欢迎您访问广东成考网!网站为考生提供广东成考信息服务,供学习交流使用,非政府官方网站,官方信息以广东省招生考试院(www.eaagz.org.cn)为准! 登录 | 网站导航

广东成考网

成考热线:400-8077-735

考办电话 | 在线提问 | 公众号

2015年成人高考专升本《政治》考试必看选择题精

编辑整理:广东成考网 发表时间:2018-11-17 02:32:31   【 

  以下内容是2015年《政治》考试必看选择题精选一:

     1.世界观是:人们对整个世界的总的看法和根本观点

  2.哲学与世界观的关系是:哲学是理论化系统化的世界观

  3.哲学的基本问题是:思维和存在的关系问题

  4.哲学上的两大基本派别是:唯物主义哲学和唯心主义哲学

  5.马克思主义哲学研究的对象是:关于自然、社会、思维发展的一般规律

  6.唯心主义的基本形式是:主观唯心主义和客观唯心主义

  7.唯物主义的三种历史形态是:朴素唯物主义、形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义

  8.对待马克思主义的科学态度是:坚持和发展

  9.马克思主义哲学区别于其他一切旧哲学的最主要、最显著的特征是:实践性

  10.马克思主义哲学与旧哲学的最主要区别是:创立了唯物辩证的社会历史观

  11.辩证法和形而上学根本对立的焦点在于:是否承认事物的内部矛盾是事物发展的动力

  12.辩证法所要回答的问题是:世界的状况是怎样的问题

  13.唯物辩证法与黑格尔辩证法的本质区别在于:前者以唯物主义为基础,后者以唯心主义为基础

  14.主张没有物质的运动的观点是:唯心论

  15.设想没有运动的物质必然导致:形而上学唯物主义

  16.把物质说成一种或者几种可直接感知的有形实体是:古代朴素唯物主义物质观

  17.物质的唯一特性是客观实在性。这里的“客观实在”是指:不以人的意志为转移

  18.作为哲学范畴的物质是指:作为物质普遍属性的客观实在性

  19.形而上学唯物主义物质观的错误是:不懂得个性和共性的辩证关系

  20.“人们总是按照自己的形象和经验来塑造鬼神的",这个论断的哲学依据是:各种意识形式都是物质的反映

  21.意识能动作用最重要的表现是:通过指导实践改造客观世界

  22.意识是客观存在的主观映象是指:意识的内容是客观的,形式是主观的

  23.正确发挥意识能动作用的客观前提是:对客观规律的正确反映

  24.人工智能的出现和发展证明了:物质是意识产生的基础

  25.联系的客观普遍性原理的方法论意义在于:它要求人们用整体的观点去认识事物

  26.唯物辩证法的总特征是:联系和发展的观点

  27.在内容和形式的矛盾运动中:内容活跃易变,形式相对稳定

  28.矛盾的斗争性和同一性的关系是:绝对和相对的关系

  29.事物发展的必然性产生于:事物内部的根本矛盾

  30.对立统一规律揭示了事物发展的:源泉和动力

  31.事物的肯定方面是指:事物维持其存在的方面

  32.量变和质变的根本区别是:量变是在度的范围内变化,质变是超出度的范围的变化

  33.量变是指事物:数量韵增减和场所的变更

  34.质量互变规律揭示了:事物变化发展的基本形式或状态

  35.在实际工作中,要注意掌握分寸,防止过或不及,其关键在于:把握事物的度

  36.矛盾的基本属性是:斗争性和同一性

  37.实践的科学含义是:人们能动地改造和探索现实世界的一切社会性的客观物质活动

  38.列宁说“从物到感觉和思想”和“从思想和感觉到物”是:唯物论和唯心论的对立

  39.认识论上两条根本对立的认识路线是:反映论和先验论

  40.认识的客体是指:实践和认识活动所指向的对象

  41.认识的本质在于:能动反映

  42.直接经验和间接经验的关系是:认识的“源”和“流”的关系

  43.感觉、知觉和表象,这是:感性认识的三种形式

  44.理性认识的特点是:间接性和抽象性

  45.一个认识是否具有真理性,关键在于:是否符合客观事物的规律性

  46.真理一元论是指在一定条件下对同一对象:正确的认识只有一个

  47.绝对真理和相对真理的关系是:真理的两种不同属性

  48.唯心史观的根本缺陷是:不懂得社会存在决定社会意识,不懂得人民群众是历史的创造者

  49.社会意识相对独立性突出的表现是:社会意识对社会存在具有反作用

  50.人民群众创造历史的活动最基本的首要的是:生产实践活动


《广东成考网》免责声明:

1、由于考试政策等各方面情况的调整与变化,本网提供的考试信息仅供参考,最终考试信息请以省考试院及院校官方发布的信息为准。

2、本站内容部分信息均来源网络收集整理或来源出处标注为其它媒体的稿件转载,免费转载出于非商业性学习目的,版权归原作者所有,如有内容与版权问题等请与本站联系。联系邮箱:812379481@qq.com。

广东成考便捷服务