欢迎您访问广东成考网!网站为考生提供广东成考信息服务,供学习交流使用,非政府官方网站,官方信息以广东省招生考试院(www.eaagz.org.cn)为准! 登录 | 网站导航

广东成考网

成考热线:400-8077-735

考办电话 | 在线提问 | 公众号

2024年广东成考专升本教育理论复习资料(3)

编辑整理:广东成考网 发表时间:2024-03-12 16:27:03   【 

2024年广东成考专升本教育理论复习资料(3)


  试论最基本的教学方法-讲授法。


  1)讲授法是教育运用口头语言系统地向学生传授知识的一种方法。它包括讲述法,讲解法和学校讲演法


  2)讲授法的优点是:可以使学生在教师的指导下在短实践内获得大量系统的科学知识,有利于发展学生的智力,有利于系统地对学生进行思想品德教育


  3)运用讲授法的基本要求:


  ①语言(包括口头语言和板书)要清晰、准确、精练


  ②讲授要有系统性,条理清楚突出重点


  ③语言要生动、形象并富有感染力


  ④语言的高低、强弱、语流的速度要适宜。


  试述直接经验于间接经验相结合的规律。


  1)在教学过程中,学生对客观世界的日呢使主要是在教师引导下,以接受间接经验来实现的


  2)要把间接经验转化为学生自己的知识,必须要有一定的直接经验作基础。教学中要重视直接经验的作用,把直接经验和间接经验有机地结合起来3)要正确处理好直接经验和间接经验的关系,防止两种倾向:一是只强调书本知识的传授,忽视学生亲身的实践活动;二是只强调学生的实践活动,忽视书本知识的作用。在教学中要把系统知识的学习与学生的实践活动有机地结合起来。


  3.试述教师主导作用与学生主体作用相统一的规律。


  1)在教学中,教与学是辨证统一的。


  2)教师在教学活动中起主导作用


  3)学生是教学活动的主体


  4)要防止两种倾向:一是只强调书本知识的传授,忽视学生亲身的实践活动;二是只强调学生的实践活动,忽视书本知识的作用。在教学中要把系统知识的学习与学生的实践活动有机地结合起来。


  试述掌握知识与发展智力相统一的规律。


  1)知识和智力是两个不同的概念2)传授知识与发展智力两这是相统一、相一致的:


  ①传授知识与发展智力两个教学任务统一在同一个教学活动之中,统一在同一个认识主体的认识活动之中


  ②掌握知识上发展智力的基础


  ③发展智力又是掌握知识的重要条件3)要使知识的掌握促进智力的发展,要具备一定的条件


  4)在教学中,要防止两种倾向:一是只强调书本知识的传授,忽视学生亲身的实践活动;二是只强调学生的实践活动,忽视书本知识的作用。在教学中要把系统知识的学习与学生的实践活动有机地结合起来。


《广东成考网》免责声明:

1、由于考试政策等各方面情况的调整与变化,本网提供的考试信息仅供参考,最终考试信息请以省考试院及院校官方发布的信息为准。

2、本站内容部分信息均来源网络收集整理或来源出处标注为其它媒体的稿件转载,免费转载出于非商业性学习目的,版权归原作者所有,如有内容与版权问题等请与本站联系。联系邮箱:812379481@qq.com。

广东成考便捷服务